Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar las necesidades de su comunidad

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de identificar estas necesidades y cómo se relacionan con el tema de materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Exposición por parte del profesor sobre los diferentes materiales y procesos técnicos en relación a las necesidades de la comunidad.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de materiales y procesos tecnológicos utilizados en su comunidad.


3. Trabajo en grupos para analizar las características tecnológicas de los materiales y procesos presentados, y su eficiencia y sustentabilidad.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales y procesos tecnológicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


2. Asignación de tareas individuales para investigar más sobre los materiales y procesos tecnológicos utilizados en la comunidad.


3. Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del objetivo y del problema a atender.


2. Presentación de los avances de los alumnos en su i