Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Tema: Interacción motriz - Reflexión sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para relacionarse así como para respetar reglas de convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Interacción motriz y normas básicas de convivencia.


• Explicación del problema a atender: Dificultad para relacionarse y respetar las reglas de convivencia.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema.


• Actividad de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en una hoja una dificultad que tenga para relacionarse con sus compañeros y una regla de convivencia que le cueste respetar.

Sesión 2: Reflexión sobre las normas de convivencia y su importancia (45 minutos)

• Repaso de las dificultades y reglas de convivencia identificadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se apliquen las normas de convivencia.


• Actividad de reflexión en grupo: Los alumnos deberán discutir en pequeños grupos cómo se sienten cuando se respetan las reglas de convivencia y cuando no se respetan.


• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

Sesión 3: Trabajo práctico de interacción motriz y normas de convivencia (45 minutos)

• Juego cooperativo: Se organizará un juego en el