El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal: Las Frutas.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Inicio de la sesión con una conversación sobre las frutas y su importancia para nuestra salud.


• Presentación de imágenes de diferentes frutas y discusión sobre sus características.


• Introducción al objetivo de la clase: Experimentar con diferentes materiales para crear representaciones de frutas.

Sesión 2: Exploración de materiales (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para crear representaciones de frutas, como papel, cartón, pinturas, crayones, etc.


• Invitar a los alumnos a experimentar con los materiales y a crear sus propias representaciones de frutas.


• Fomentar la creatividad y la exploración de diferentes técnicas y formas de representar las frutas.

Sesión 3: Creación de huellas gráficas (15 minutos)

• Introducir el concepto de huellas gráficas y cómo se pueden utilizar para crear arte.


• Proporcionar diferentes herramientas para crear huellas, como pinceles, esponjas, dedos, etc.


• Invitar a los alumnos a crear huellas gráficas utilizando los materiales y representando frutas.

Sesión 4: Exposición de trabajos (10 minutos)

• Organizar una pequeña exposición de los trabajos realizados por los alumnos.


• Invitar a los alumno