Introducción a los textos instructivos

Ivett Sepulveda
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto Comunitario


Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos y aplicar la información en actividades escolares y juegos.


Problemática: Falta de conocimiento en la creación y elaboración de documentos.


Enfoque: Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los textos instructivos



  • Presentación de la problemática y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de los textos instructivos en la vida cotidiana.

  • Ejemplos de diferentes textos instructivos: reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio.

  • Análisis de las características comunes de los textos instructivos.

  • Actividad: Los alumnos traen diferentes textos instructivos que encuentren en sus casas para compartir en clase.


Sesión 2: Interpretación de textos instructivos



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Análisis más detallado de las características de los textos instructivos.

  • Ejercicio de interpretación de diferentes textos instructivos.

  • Actividad: Los alumnos traen instrucciones de algún juego de mesa o de patio y los intercambian para que los demás los interpreten.


Sesión 3: Creación de textos instructivos



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción a los pasos básicos para la creación de textos instructivos.

  • Actividad grupal: Los alumnos crean un texto instructivo para una actividad escolar específica (por ejemplo, cómo hacer una presentación en PowerPoint).

  • Puesta en común de los textos instructivos creados.


Sesión 4: Aplicación de textos instructivos en juegos



  • Recordatorio del o