Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Funciones - Secundaria 3º

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase, explicando qué es una función y su importancia en matemáticas.


• Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como "¿Cuál es la relación entre dos cantidades?", "¿Por qué es importante entender la variación de cantidades?".


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre ejemplos de funciones en la vida cotidiana.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben completar una tabla de valores para diferentes funciones dadas.


• Guíar a los alumnos para que identifiquen la relación entre las dos cantidades y la variación correspondiente.


• Introducir la representación gráfica de funciones y enseñar a los alumnos a graficar las funciones dadas.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus resultados y conclusiones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender las funciones y su variación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deben buscar ejemplos de funciones en su entorno.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso en la que los alumnos deben identificar la función representada en diferentes gráficas.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de funciones a través de situac