Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar estas habilidades para participar en actividades físicas y deportivas.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una serie de juegos y actividades que permitan evaluar las habilidades motrices de los alumnos.


• Reflexión y valoración: Los alumnos deberán reflexionar sobre su desempeño en las actividades realizadas y determinar posibles mejoras que podrían hacer.

Sesión 2:

• Integración de la temática interdisciplinar: Trabajar el problema de dificultad para relacionarse y trabajar en equipos. Explicar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo y respetar las reglas de los juegos.


• Actividades de juego en equipo: Organizar juegos y actividades en los que los alumnos deban trabajar en equipo y respetar las reglas establecidas.


• Reflexión y valoración: Los alumnos deberán reflexionar sobre su participación en los juegos en equipo, identificar las dificultades encontradas y proponer posibles mejoras.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo interdisciplinar: Trabajar el problema de no respetar las reglas de los juegos. Explicar a los alumnos la importancia de respetar las reglas para el buen desarrollo de las actividades físicas y deportivas.


• Actividades de juego con reg