Introducción al tema

melany merlo
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general:
Construir la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


PDA: Explica con sus propias palabras lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las tradiciones y celebraciones".

  • Pregunta problematizadora: "¿Por qué es importante conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones? ¿Cómo nos hacen sentir?"

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y objetos representativos de las tradiciones y celebraciones de la comunidad y país. Pedir a los alumnos que expresen lo que sienten al verlas.

  • Discusión grupal: Comentar las respuestas de los alumnos y fomentar la reflexión sobre la importancia de las tradiciones y celebraciones.

  • Cierre: Resumir los puntos principales de la discusión y plantear el objetivo general y el PDA de la clase.


Sesión 2: El Día de Muertos (45 minutos)



  • Presentación del problema: "El 2 de noviembre es el Día de Muertos, una celebración muy importante en nuestro país. ¿Cómo podemos explicar a otras personas lo que significa esta tradición para nosotros?"

  • Actividad de investigación: Formar grupos y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre el Día de Muertos. Pueden investigar sobre su origen, las actividades que se realizan, los elementos tradicion