Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Carlos Rojas
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y su duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "conocer los motivos por los cuales se generaron las luchas de independencia en los pueblos latinoamericanos".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de la cronología elaborada por los alumnos, teniendo en cuenta la inclusión de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y su duración.

  2. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los motivos de las luchas de independencia en los pueblos latinoamericanos.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina".

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron los motivos que generaron las luchas de independencia en los pueblos latinoamericanos?".

  • Activación de conocimientos previos: Preguntas generales sobre la historia de Latinoamérica y su relación con España.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura en voz alta de un texto sobre las causas de las luchas de independencia en América Latina.

  • Análisis y discusión grupal de los mo