Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los niños no tienen el hábito de consumir alimentos saludables.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación de los niños.
   b. Explicación del tema a trabajar: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   c. Presentación del problema a atender: Los niños no tienen el hábito de consumir alimentos saludables.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos saludables.
   b. Conversación grupal sobre los alimentos que más les gustan y los que menos les gustan.
   c. Juego de "Adivina mi alimento saludable" donde los niños describen características de un alimento saludable y los demás deben adivinar cuál es.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
   b. Tarea: Los niños deberán conversar con sus familias sobre los alimentos saludables que consumen en casa y traer una lista en la próxima sesión.

   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso de la sesión anterior.
   b. Recordatorio del problema a atender: Los niños no tienen el hábito de consumir alimentos s