Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: Círculo de confianza (10 minutos):

• Formar un círculo en el aula y pedir a los alumnos que se sienten en el suelo.


• Invitar a cada alumno a compartir algo que le guste hacer en familia y por qué.


• Fomentar la participación de todos y respetar las opiniones de cada uno.

Actividad 2: Diseño de un escenario de convivencia (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y lápices de colores.


• Pedir a los alumnos que diseñen un escenario de convivencia ideal en su familia, donde se fomenten la autonomía y la participación de todos.


• Cada grupo deberá dibujar y describir su escenario de convivencia.


• Fomentar la creatividad y la inclusión en los diseños.

Actividad 3: Presentación de los escenarios de convivencia (5 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar su diseño y explicar por qué han decidido incluir ciertos elementos en él.


• Fomentar la participación y el respeto durante las presentaciones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes ideas presentadas y su imp