Exposición sobre temas diversos
Erika Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la exposición y explicación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diversos temas de interés.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema a cada uno.
- Explicar la importancia de planificar la exposición y la elaboración de materiales de apoyo.
- Iniciar la planificación de la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes para guiar la presentación.
Sesión 2:
- Continuar con la planificación de la exposición.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario.
- Realizar ejercicios prácticos de identificación y uso de sinónimos y antónimos.
- Proporcionar ejemplos de cómo utilizar sinónimos y antónimos en la exposición.
Sesión 3:
- Continuar con la planificación de la exposición.
- Enseñar técnicas de presentación oral, como el ajuste del volumen de voz y el uso de elementos paralingüísticos.
- Realizar ejercicios prácticos de modulación de voz y uso de gestos para mantener el inte