El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud: indagando saberes y prácticas de diversas culturas para establecer una relación armónica

Plan de clase

Título de la clase: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud: indagando saberes y prácticas de diversas culturas para establecer una relación armónica

Objetivo: Indagar saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no realizan una correcta indagación sobre saberes y prácticas de diversas culturas para cuidar la naturaleza y proponer soluciones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema y motivación):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas podrían impactar negativamente en la naturaleza y en la salud.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


• Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo podemos indagar saberes y prácticas de diversas culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica?"


• Asignación de tareas a los alumnos: investigar en casa sobre una cultura o pueblo en particular y cómo cuidan la naturaleza.

Sesión 2 (Indagación sobre saberes y prácticas de diversas culturas):

• Revisión de las tareas asignadas a los alumnos.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre las prácticas y saberes indagados.


• Elaboración de un listado de prácticas interesantes y efectivas para cuidar la naturaleza.

Sesión 3 (Estableciendo una relación armónica):

• Presentación de diversas soluciones propuestas por las culturas investigadas para cuida