Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Planteamiento del problema: El poco dominio sobre la cultura y su desarrollo en el arte.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la diversidad cultural y las manifestaciones artísticas.

Fase de desarrollo:

• Explicación de conceptos básicos sobre diversidad cultural y manifestaciones artísticas.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las diferentes formas, colores, movimientos y sonidos presentes en las manifestaciones artísticas.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos crearán una pequeña secuencia artística utilizando formas y colores.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Compartir las secuencias artísticas creadas por los alumnos.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística de México o del mundo y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tar