La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la violencia escolar en alumnos de secundaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como una pregunta o imagen relacionada con el tema, para despertar el interés de los alumnos.


• Breve repaso del tema anteriormente abordado para contextualizar el tema actual.

Fase 2: Desarrollo

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Presentación de un caso relacionado con las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso, identificando los diferentes señoríos involucrados, sus conflictos y alianzas, así como las consecuencias de estas dinámicas políticas.


• Los alumnos deberán realizar una presentación en la que expongan sus hallazgos y reflexionen sobre las implicaciones de estas tensiones y alianzas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Durante la investigación y análisis, los alumnos deberán identificar posibles relaciones entre las tensiones políticas en Mesoamérica y la violencia escolar en la actualidad.

Fase 3: Cierre

• Reflexión y debate grupal sobre las presentaciones de los grupos.


• Relación entre las tensiones políticas en Mesoamérica y la violencia e