Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usar diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Los alumnos carecen de comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al concepto de fracciones y decimales.


• Realizar ejercicios de fracciones simples y decimales básicos.


• Discutir en grupos pequeños sobre las dificultades y preguntas surgidas durante la actividad.


• Exponer los hallazgos y preguntas de cada grupo en una puesta en común.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas, utilizando las estrategias aprendidas.


• Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Plantear preguntas desafiantes que promuevan el pensamiento crítico y la resolución creativa de problemas.

Sesión 3:

• Introducción a las estrategias para convertir decimales a fracciones.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas, utilizando las estrategias aprendidas.


• Discutir en grupos pequeños sobre las dificultades y preguntas surgidas durante la actividad.


• Presentar ejemplos de problemas del mundo real que involucren la conversión de decimales a fracciones.

Sesión 4:

• Aplicar las estrategias aprendidas a problemas del mundo real, tanto para convertir fracciones a decimales como decimales a fracciones.


• Trabaja