Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Ana C
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Motricidad fina.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de introducción: Leer un cuento relacionado con el tema de la motricidad fina y la precisión en los movimientos.

  • Conversación sobre la importancia de tener precisión y coordinación al utilizar objetos, herramientas y materiales.

  • Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar objetos según su forma, textura y tamaño, estimulando así la exploración y manipulación.


Sesión 2:



  • Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con el tema de la motricidad fina y la precisión en los movimientos.

  • Juego de ensamblaje: Los alumnos tendrán que armar piezas o rompecabezas utilizando diferentes herramientas y materiales, desarrollando así su coordinación motriz fina.


Sesión 3:



  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su nombre utilizando diferentes herramientas y materiales, fomentando la precisión y la coordinación en sus movimientos.

  • Juego de pinzas: Los alumnos tendrán que utilizar pinzas para tomar objetos pequeños y colocarlos en un recipiente, desarrollando así su motricidad fina.


Sesión 4:



  • Actividad de lectura: Leer un poema relacionado con el tema de la motricidad fina y la precisión en los movimientos.

  • Juego de recortar: Los