Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Tema transversal: Desigualdad educativa

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la actualidad, resaltando la importancia de la igualdad y el acceso a una vida digna.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren las diferentes realidades y desigualdades que existen en la calidad de vida de las personas y comunidades, incidiendo en el ámbito educativo.


• Pregunta guía: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo, enfocándose especialmente en la desigualdad educativa.


• Recopilación de información: Los grupos deberán buscar tanto información teórica como casos reales que ilustren las consecuencias de la desigualdad educativa.


• Análisis y reflexión: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la desigualdad educativa, así como su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Puesta en común: Los grupos