Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de gran cantidad de alumnos con sobrepeso por sedentarismo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conocimiento corporal y habilidades motrices básicas.

• Actividad 1: Inicio de la clase con una breve explicación sobre la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar. A través de una lluvia de ideas, los alumnos mencionarán diferentes ejercicios y deportes que conocen.


• Actividad 2: Realización de un calentamiento activo junto con los alumnos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Actividad 3: Desarrollo de juegos cooperativos que involucren habilidades motrices básicas como correr, saltar, lanzar y parar. Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos, promoviendo la colaboración y el respeto.


• Actividad 4: Reflexión final sobre las habilidades motrices trabajadas y su importancia para la vida diaria. Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones.

Sesión 2:
Tema: Juegos tradicionales y cultura deportiva.

• Actividad 1: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las habilidades motrices básicas trabajadas.


• Actividad 2: Presentación de diferentes juegos tradicionales de la cultura local para promover la recreación activa. Los alumnos aprenderán las reglas y practicar