Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de aprender nuevas palabras y su significado.
  
  
  • Presentar el tema de la clase: los juegos del lenguaje y su relación con la diversidad de formas de expresión oral.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignar a cada grupo un juego del lenguaje para que lo investiguen y practiquen.
  
  
  • Los juegos pueden incluir adivinanzas, trabalenguas, juegos de palabras, canciones, entre otros.
  
  
  • Brindar a los alumnos materiales y recursos necesarios para desarrollar los juegos.
  
  
  • Supervisar y guiar a los grupos en el desarrollo de los juegos y en la incorporación de nuevas palabras.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reunir a todos los grupos para compartir sus experiencias y aprender de los juegos del lenguaje que practicaron.
  
  
  • Invitar a los alumnos a expresar palabras nuevas que descubrieron durante la actividad y su interés por conocer su significado.
  
  
  • Resaltar la importancia de valorar y rescatar las distintas lenguas de la comunidad y de otros lugares.
  
  
  
  

Problema a atender: Tienen diferentes tipos de inteligencia.

• Durante la sesión, fomentar la participación