Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

DAYRA AZENETH GONZÁLEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental


Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Despertar el interés de los alumnos por el tema.

  • Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre la estructura del cuerpo humano.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el cuerpo humano.

  2. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo y cómo esto está relacionado con la salud ambiental.

  3. Mostrar imágenes del cuerpo humano y sus diferentes sistemas (circulatorio, respiratorio e inmunológico) para generar preguntas e hipótesis sobre su funcionamiento.

  4. Plantear el problema: "No conocemos la estructura del cuerpo humano". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podríamos resolver este problema a lo largo de la secuencia didáctica.

  5. Establecer el objetivo de la secuencia didáctica: "Comprender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, así como su relación con la salud ambiental, a través de la indagación y la reflexión crítica".


Sesión 2 (Exploración del sistema circulatorio):
Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Conocer el sistema circulatorio y su función.

  • Entender el papel de la frecuencia cardiaca en el funcionamiento del sistema circulatorio.

  • Relacionar la actividad física con la frecuencia cardiaca.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una actividad lúdica que involucre movimiento, como una