Valoración de la biodiversidad
juarez flores
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad
Objetivo: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y contextualización del tema de la clase.
- Presentación del problema: "Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global".
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre la biodiversidad.
- Presentar conceptos clave sobre la biodiversidad y su importancia.
- Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes especies de flora y fauna presentes en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Promover una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad para la vida en la Tierra y las acciones sustentables necesarias para su conservación.
Actividad principal (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar y seleccionar una especie de flora o fauna presente en el territorio donde se ubica la localidad.
- Los grupos deberán identificar las características de la especie, su importancia en el ecosistema y la problemática o amenazas que enfrenta su conservación.
- Los grupos deberán diseñar una estrategia de acción sustentable para contribuir a la conservación de esta especie.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar su especie, las características, la problemática y la estrategia de acción propuesta.
- Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y las acci