Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Tema interdisciplinario: Identificación de la existencia y el análisis de los fósiles para la comprensión histórica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa (investigación sobre el origen de la humanidad).


• Presentación del problema: "¿Qué podemos aprender sobre la historia de nuestro país a través de los restos fósiles humanos encontrados en su territorio?"


• Motivación del tema a través de una breve introducción histórica sobre la importancia de los fósiles para comprender el pasado.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de información teórica sobre fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Uso de recursos audiovisuales (fotografías, videos, gráficos) para mostrar ejemplos concretos de fósiles encontrados.


• Explicación de la importancia de los fósiles para la comprensión histórica y la reconstrucción de la cultura y forma de vida de los antiguos habitantes de nuestro país.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los fósiles para la comprensión histórica.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión: "¿Qué tipo de información se puede obtener de los fósiles?", "¿Cuál puede ser la utilidad de esta información en el estudio de la historia de nuestro país?"

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes