Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Prevención de drogas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve explicación sobre qué son los sentimientos y cómo afectan nuestras decisiones.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: prevención de drogas.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de grupo para identificar y expresar diferentes tipos de sentimientos.


• Actividad en parejas: los alumnos compartirán situaciones en las que tomaron decisiones influenciados por sus sentimientos.


• Debate y reflexión en grupo sobre cómo los sentimientos influyen en las decisiones relacionadas con el consumo de drogas.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos clave discutidos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos clave sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Relación de los sentimientos y las decisiones con el tema de prevención de drogas.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre los efectos del consumo de drogas en la salud.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos discutirán y analizarán casos ficticios en los que se presentan situaciones de tom