Duración 45 minutos
Perla Baza
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con que personas se identifica, para reconocer la identidad del grupo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: Reconociendo nuestras necesidades y características a través del servicio a la comunidad
Objetivo general: Los alumnos expresarán con qué personas se identifican para reconocer la identidad del grupo.
Objetivos específicos:
- Identificar las necesidades y características propias y de los demás en la comunidad.
- Promover la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.
- Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.
- Ayudar a los alumnos a reconocer y valorar la importancia de la puntualidad y el uso del reloj.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y características que pueden tener las personas en la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos para investigar y discutir sobre las diferentes necesidades y características identificadas.
- Cada grupo deberá seleccionar una necesidad o característica para trabajar y diseñar una propuesta para abordarla.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Tema: Promoción de la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.
Actividades:
- Retomar las propuestas de la sesión anterior y presentarlas al resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes propuestas y cómo podrían impactar positivamente en la comunidad.
- Organizar a los alumnos en parejas para que realicen una actividad de intercambio de experiencias y características personales.
- Cada pareja deberá crear un collage que repre