Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de Aprendizaje:

• Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


2. Presentación del objetivo de la clase.


3. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un sentimiento que han experimentado recientemente y cómo influyó en una decisión que tomaron.

Desarrollo:

1. Exposición del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Explicación de la relación entre ideas, experiencias y la construcción de sentimientos.


3. Análisis de casos prácticos en los que se explore la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


4. Realización de actividades de reflexión individual y grupal sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones realizadas por los alumnos.


2. Resumen de los conceptos clave tratados durante la sesión.


3. Tarea para la siguiente sesión: Leer un texto relacionado con el tema y reflexionar sobre cómo los sentimientos influyen en la comprensión lectora.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


2. Puesta en común de las reflexiones realizadas sobre la relación entre sentimientos y comprensión lectora.

Desarrollo:

1. Lectura compartida del texto asignado en la tarea.


2. Análisis d