Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no conocen las costumbres y tradiciones de los compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestra cultura y tradiciones".


• Actividad de inicio: Realizar un mapa conceptual sobre lo que los alumnos conocen acerca de su cultura y tradiciones.


• Actividad principal: Organizar un "Feria Cultural" en el aula, donde cada alumno traerá un objeto o representación de su cultura y tradiciones para compartir con el resto de sus compañeros.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre lo aprendido durante la feria.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes regiones del país y sus características culturales.


• Actividad principal: Realizar un viaje virtual por diferentes regiones del país, utilizando recursos audiovisuales y presentaciones interactivas. Los alumnos podrán conocer las costumbres, tradiciones y obras del patrimonio artístico y cultural de cada región.


• Reflexión y cierre: Los alumnos comentarán sobre lo aprendido y compartirán sus impresiones y descubrimientos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una act