Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones (50 minutos cada una)

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes respecto a los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Discusión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y su relación con la cultura.


• Planteamiento del problema a abordar: "Violencia escolar".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción de los diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo en clase.


• Actividades de comprensión lectora y análisis de los elementos literarios presentes en los cuentos.


• Discusión sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos tradicionales y los contemporáneos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes obras literarias tradicionales y contemporáneas relacionadas con el tema de la violencia escolar.


• Análisis de fragmentos de novelas, poemas o textos dramáticos que aborden el tema de la violencia escolar.


• Realización de una actividad de escritura creativa, en la que los estudiantes adapten un fra