La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad

Celeste Tatiana Morales
Ubicación curricular
Contenido La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad


Objetivo:
Usar cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.


Metodología:
Proyecto comunitario


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras raíces culturales
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Conversar con los niños sobre las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.

  2. Mostrar imágenes y objetos que representen diferentes culturas y lenguas maternas.

  3. Realizar una actividad de clasificación de imágenes por cultura y lengua materna.

  4. Escuchar cuentos o canciones en diferentes lenguas maternas y conversar sobre su significado.


Sesión 2:
Tema: Valorando nuestras lenguas maternas
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Pedir a los niños que compartan palabras o frases en su lengua materna.

  2. Realizar una actividad de correspondencia entre palabras en diferentes lenguas maternas.

  3. Jugar a adivinar el significado de palabras en diferentes lenguas maternas.

  4. Leer un cuento en español y en otra lengua materna, comparando las diferencias y similitudes.


Sesión 3:
Tema: Fortaleciendo el uso de nuestras lenguas maternas
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Pedir a los niños que traigan una canción, poema o cuento en su lengua materna de casa.

  2. Realizar una actividad de lectura en grupo, donde cada niño comparta su material.

  3. Jugar a representar escenas de los cuentos o canciones en diferentes lenguas maternas.

  4. Conversar sobre la importancia de usar la lengua materna en su vida diaria y en la comunidad.


Sesión 4:
Tema: Compartiendo nuestras le