Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema de la falta de pertenencia a la comunidad y generación de basura.


• Presentación de un caso real: Mostrar imágenes y datos sobre la cantidad de basura generada en la localidad y sus consecuencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para solucionar el problema de la falta de pertenencia a la comunidad y la generación de basura?


• División de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes para trabajar juntos en la resolución del problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo. Deberán recopilar información y ejemplos de acciones sustentables que se estén llevando a cabo en otros lugares.


• Análisis de la información: Cada equipo analizará la información recopilada y seleccionará las acciones sustentables más relevantes y aplicables a su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Propuestas de solución: Cada equipo presentará sus propuestas de acciones sustentables para promover la valoración de la biodiversidad y solucionar el problema de la falta de pertenencia a la comunidad y la generación de basura.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espa