Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Resolución de problemas por medio del diálogo

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una breve lectura o video introductorio sobre la evolución de la humanidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Resolución de problemas por medio del diálogo. Se plantea una situación problemática relacionada con la evolución humana, como por ejemplo, "¿Por qué existen distintas razas humanas y cómo se explican desde el punto de vista evolutivo?"


• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y deberán investigar y discutir sobre el problema planteado, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet y material audiovisual.


• Los grupos deberán elaborar un resumen de su investigación y preparar una exposición oral para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las conclusiones de cada grupo de forma oral.


• Reflexión final sobre las distintas teorías presentadas y cómo se relacionan con las explicaciones de Charles Darwin.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Realizar una reflexión esc