Introducción al tema de la alimentación y los datos

Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación y los datos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la alimentación y la importancia de la interpretación de datos en tablas y gráficas para responder preguntas.



  • Inicio: Se presenta a los alumnos una imagen relacionada con la alimentación y se les pide que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  • Desarrollo: Se realizan preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la alimentación y cómo pueden obtener datos relacionados con ella.

  • Actividad: En grupos pequeños, los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre diferentes datos que pueden obtener relacionados con la alimentación.

  • Cierre: Se realiza una puesta en común de las ideas de los grupos y se plantea el objetivo de la siguiente sesión.


Sesión 2: Recolectar datos sobre la alimentación
Objetivo: Enseñar a los alumnos a recolectar datos sobre la alimentación de sus compañeros.



  • Inicio: Se recuerda a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y se plantea la importancia de recolectar datos para poder interpretarlos posteriormente.

  • Desarrollo: Se explica a los alumnos diferentes formas de recolectar datos, como realizar encuestas o entrevistas, y se les muestra ejemplos.

  • Actividad: Los alumnos, en parejas, diseñan y aplican una encuesta a sus compañeros para recolectar datos sobre sus hábitos de alimentación.

  • Cierre: Se realiza una puesta en común de los datos recolectados y se plantea el objetivo de la siguiente sesión.


Sesión 3: Organizar y representar datos en tablas de frecuencias
Objetivo: Enseñar a los alumnos a organizar y representar los datos recolectados en tablas de frecuencias.



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