Unidades y medidas utilizados en Física

Yolanda Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Nivel: Secundaria 2º
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y preguntar si saben qué son las unidades y medidas en física.

  • Realizar una breve lluvia de ideas para identificar las unidades de medición que utilizan en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos el concepto de unidades y medidas en física, su importancia y su relación con su entorno.

  • Mostrar ejemplos concretos de unidades y medidas en diferentes situaciones.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de unidades de medición que utilizan en su vida cotidiana.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medición.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: observar y anotar las unidades de medición utilizadas en su entorno familiar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discutir en grupo las unidades de medición identificadas en el entorno familiar de los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de equivalencias entre diferentes unidades de medición.

  • Explicar cómo se pueden convertir unidades de medida utilizando factores de conversión.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión de unidades de medida.


Cierre: