Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Andere Rivera Guadalupe
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Sesión 1: Exploración de experiencias durante la pandemia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán expresar, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase: los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

  • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio, resaltando la importancia de aprender a través del servicio a los demás.

  • Plantear el problema: ¿Qué factores influyeron durante la pandemia de manera personal y social?


Desarrollo:



  1. Actividad de reflexión y diálogo (15 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias durante la pandemia, tanto en el ámbito personal como en el social.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando y valorando sus opiniones.



  1. Trabajo en grupos pequeños (20 minutos):



  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Asignar a cada grupo uno de los aspectos: familia, escuela o comunidad.

  • Pedir a los grupos que rastreen los cambios y efectos de la pandemia en el aspecto asignado.

  • Proporcionar recursos como periódicos, revistas, internet, etc., para que los alumnos investiguen y recopilen información.



  1. Presentación de resultados (10 minutos):



  • Cada grupo presentará oralmente los efectos de la pandemia en el aspecto asignado.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


Sesión 2: Expresión mediante diferentes recursos (45 minutos)


Objetivo: Los