Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva

Jorge P.S.
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva


Objetivo: Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja, con el fin de prevenir la violencia en el noviazgo y los embarazos en la adolescencia, considerando el proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Actividad de motivación: presentar una imagen o video que muestre diferentes tipos de relaciones de pareja y preguntar a los alumnos qué elementos consideran importantes en una relación.



  2. Exploración (20 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de vínculos afectivos, igualdad, respeto, responsabilidad y comunicación en una relación de pareja.

    • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes situaciones de relaciones de pareja para analizar y discutir cómo los elementos mencionados pueden prevenir la violencia en el noviazgo y los embarazos en la adolescencia.



  3. Indagación (15 minutos):



    • Proporcionar a los estudiantes diferentes recursos (textos, imágenes, videos, etc.) sobre la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja.

    • Pedir a los estudiantes que exploren los recursos y tomen notas sobre la información más relevante.



  4. Síntesis (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus conclusiones sobre cóm