Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Problema a atender: Los niños no tienen el hábito de consumir alimentos sanos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable".


• Diálogo abierto con los alumnos sobre sus experiencias y conocimientos previos relacionados con los alimentos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos preferidos de los niños y las razones por las que los eligen.


• Introducción de la idea de que es necesario consumir alimentos sanos para tener una buena salud.

Sesión 2:

• Actividad práctica: "Descubriendo alimentos saludables".


• Organización de una visita a una tienda o supermercado local, en compañía de los niños y sus familias.


• Observación y reconocimiento de los alimentos saludables.


• Registro de los alimentos encontrados en una lista.

Sesión 3:

• Actividad de expresión oral: "Preparando un menú saludable".


• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá seleccionar alimentos de la lista anterior y elaborar un menú saludable para una comida.


• Presentación de los menús elaborados por cada grupo ante el resto de la clase.

Sesión 4:

• Actividad práctica: "Preparando nuestra comida saludable"