Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Objetivo (PDA): Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Cuidado del espacio físico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado diferentes materiales en la vida diaria de los alumnos.


• Introducción al concepto de cambios permanentes y temporales en los materiales, mediante la proyección de imágenes y ejemplos concretos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes observen diferentes materiales y clasifiquen si han experimentado cambios permanentes o temporales.


• Reflexión y puesta en común de las respuestas de los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Realizar una visita al laboratorio de ciencias y observar diferentes experimentos de cambios permanentes y temporales en materiales.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes realicen experimentos sencillos para comprobar los cambios permanentes y temporales en diferentes materiales.


• Registro de los resultados obtenidos en los experimentos y discusión en grupo sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.


• Reflexión y puest