Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Maritza Melisa Comparan
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México


Objetivo: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Reconocimiento de las características de las leyendas relacionadas al día de muertos.


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y breve conversación sobre el tema de la clase.
    b. Presentación del problema a atender y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Introducción a la lectura de mitos y leyendas de México, explicando su función y características.
    b. Presentación de ejemplos de mitos y leyendas relacionados al día de muertos.
    c. Lectura en voz alta de una leyenda relacionada al día de muertos.
    d. Pregunta a los alumnos sobre las características identificadas en la lectura.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión sobre la importancia de la lectura de mitos y leyendas para la valoración de la cultura mexicana.
    b. Asignación de tarea: Investigar sobre una leyenda relacionada al día de muertos para la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre las tareas realizadas.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de las leyendas investigadas por los alumnos.
    b. Análisis en grupo de las características de cada leyenda.
    c. Comparación de las características de las leyendas relacionadas al día de muertos con otras leyendas.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en las leyendas.
    b. Asignación de tarea: Escrib