Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Festividad del Día de Muertos

MIS LUPITA VEL
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Festividad del Día de Muertos


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Socialización de experiencias previas relacionadas con la festividad del Día de Muertos.

  • Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos sobre la festividad del Día de Muertos y por qué es importante conocerla?".



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de una breve introducción a la festividad del Día de Muertos, su origen y su importancia en la cultura mexicana.

  • Proyección de imágenes y videos que ilustren las diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con esta festividad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras, elementos y símbolos característicos del Día de Muertos.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y profundizar sobre un aspecto específico de la festividad (altares, ofrendas, calaveritas literarias, etc.).

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema investigado, resaltando los rasgos de identidad colectiva que se identifiquen.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Socialización de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un dibujo o collage representativo del Día de Muertos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación grupal:



  • Nivel de participación en la l