Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Expresión oral de la sucesión numérica

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultades para expresar de forma oral y escribir los números hasta el 40.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números - 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los números.


• Preguntar a los estudiantes si saben contar hasta 20 en su lengua materna y en español.

Actividad 2: (35 minutos)

• Presentar a los estudiantes una serie de imágenes o tarjetas con números del 1 al 20.


• Pedir a los alumnos que en parejas, expresen oralmente la sucesión numérica desde el número 1 hasta el número 20.


• Observar y registrar las dificultades que puedan presentar los estudiantes.

Sesión 2: Ampliando la sucesión numérica - 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Repasar con los estudiantes la sucesión numérica del 1 al 20, asegurando que todos los alumnos la dominan correctamente.

Actividad 2: (35 minutos)

• Presentar a los estudiantes una serie de imágenes o tarjetas con números del 21 al 40.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, expresen oralmente la sucesión numérica desde el número 21 hasta el número 40.


• Observar y registrar las dificultades que puedan presentar los estudiantes.

Sesión 3: Haciendo uso de la s