Actitudes y prácticas de género en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Actitudes y prácticas de género en la escuela y la comunidad

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre estereotipos de género y roles asignados a hombres y mujeres en diferentes ámbitos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en su cuaderno sus percepciones sobre las tareas que realizan hombres y mujeres en su familia y en la escuela.


• Presentación de imágenes y vídeos que muestren ejemplos de hombres y mujeres rompiendo estereotipos de género.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la comunidad.


• Establecer grupos de trabajo para investigar y analizar las actitudes y prácticas de género presentes en la escuela y la comunidad.


• Cada grupo debe recopilar información y ejemplos concretos de hombres y mujeres que han realizado aportaciones significativas en la escuela y la comunidad.


• Creación de un mural o collage con los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3: Reflexión y debate (45 minutos)

• Presentación y análisis del mural o collage realizado por cada grupo.


• Realizar un debate en grupo sobre las actitudes y prácticas de género identificadas y cómo pueden afectar la participación y el desarrollo de hombres y mujeres en la escuela y la comunidad.


• Fomentar la reflexión y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 4: Intercambio de experiencias (45 minutos)

• Invitar a personas de la comunidad que representen a hombres y mujeres que han reali