Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de habilidades matemáticas en suma y resta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar la historia familiar y comunitaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de cada alumno.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para recopilar información sobre la historia familiar y de la comunidad.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la historia familiar y de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué descubrieron en las entrevistas a sus familiares.


• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan lo que encontraron en sus entrevistas.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen a personajes históricos o figuras importantes de la comunidad.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de compartir la historia familiar y comunitaria.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron en la actividad de juego de roles.


• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura de cuentos o historias relacionadas con la historia familiar y comunitaria.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban un relato breve sobre un evento important