Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La celebración del día de muertos en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos de la celebración del día de muertos en la comunidad y generar una conversación sobre qué observan en las imágenes y qué emociones les transmiten.


• Lectura comprensiva: Leer en voz alta un texto descriptivo sobre la celebración del día de muertos y pedir a los alumnos que identifiquen las palabras y frases adjetivas y adverbiales que se utilizan.


• Ejercicio de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una descripción de su lugar favorito de la comunidad utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad de la sesión anterior: Invitar a algunos alumnos a compartir su descripción escrita y comentar lo que les pareció interesante o destacado de sus textos.


• Actividad de observación: Realizar una visita a un lugar representativo de la celebración del día de muertos en la comunidad, como un altar o un cementerio. Pedir a los alumnos que observen detenidamente y tomen notas sobre lo que ven y cómo se sienten.


• Actividad de escritura: A partir de la observación, pedir a los alumnos que escriban una descripción detallada del lugar visitado, utilizando palabras y frases a