Rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Problema interdisciplinar: Identificar las rectas notables de una circunferencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar brevemente qué son las rectas notables en una circunferencia.


• Plantear el problema interdisciplinar y motivar a los estudiantes a buscar soluciones.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como regla, compás y papel.


• Pedir a los grupos que investiguen y tracen las rectas notables en una circunferencia.


• Brindar apoyo y orientación durante la investigación.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus resultados al resto de la clase.


• Promover una discusión en la que los estudiantes compartan sus hallazgos y reflexionen sobre las relaciones entre las rectas notables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las rectas notables en la circunferencia.


• Introducir nuevos conceptos relacionados, como los ángulos formados por las rectas notables.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes diferentes ejemplos de circunferencias y pedirles que identifiquen y tracen las rectas notables en cada uno.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la actividad.

Cierre:

• Realizar una actividad de evaluación formativa en la que los estudiantes c