Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
arturo porras
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos narrarán actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer las actividades y eventos relevantes que suceden en la escuela.
- Lectura de un cuento: Se leerá un cuento relacionado con el tema para despertar el interés de los alumnos.
- Actividad: Se formarán parejas de alumnos para que entrevisten a sus compañeros y se conozcan las actividades y eventos en los que han participado en la escuela.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Se compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas.
- Organización temporal: Se presentarán ejemplos de organización temporal en narraciones y se explicará su importancia.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, ordenándolos de forma temporal.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Se analizarán las listas temporales realizadas por los alumnos.
- Organización causal: Se presentarán ejemplos de organización causal en narraciones y se explicará su importancia.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán una de las actividades o eventos de su lista y narrarán su desarrollo empleando una organización causal.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior: Se compartirán las narraciones realizadas por los alumnos y se analizará su organización causal.
- Inclusión y diversidad: Se abord