Cuidado de la salud personal y colectiva

Maira Camacho.
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos y su falta de higiene


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una charla y preguntas iniciales sobre lo que los alumnos saben sobre la higiene personal.

  2. Visionado de imágenes y videos que muestren diferentes acciones de higiene personal.

  3. Conversación sobre la importancia de la higiene y cómo nos ayuda a mantenernos saludables.

  4. Elaboración de un mural colectivo sobre la higiene personal, utilizando materiales como papel, tijeras, pegamento y revistas.


Sesión 2:
Tema: Higiene y limpieza del entorno
Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de mantener limpio el entorno en el que vivimos y estudiamos.

  2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos limpien su aula, utilizando escobas, trapos y cubetas.

  3. Juego de identificación de objetos limpios y sucios, para que los alumnos comprendan la diferencia y la necesidad de mantener limpios sus objetos personales.


Sesión 3:
Tema: Actividad física y salud
Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de la actividad física y el ejercicio para nuestra salud.

  2. Realización de juegos y actividades físicas en el aula, como saltar la cuerda, hacer estiramientos y jugar a la soga.

  3. Elaboración de una lista de actividades físicas