"Conociendo nuestra historia: Descubriendo nuestra identidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Conociendo nuestra historia: Descubriendo nuestra identidad"

Grado: 4º de Primaria

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo (PDA): Reconstruir la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos? y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer nuestra historia y nuestras raíces.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes culturas y fomentar la reflexión sobre la diversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes la tarea de reconstruir la historia de su familia, escuela y comunidad.
   
   
   • Entregar a cada alumno un cuestionario con preguntas sobre sus antepasados, tradiciones familiares y datos históricos de su comunidad.
   
   
   • Explicar que deberán investigar en sus hogares, entrevistar a sus familiares y buscar documentos que les ayuden a responder las preguntas.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los estudiantes durante la fase de investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar el objetivo de la clase.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus expectativas y emociones sobre la tarea de reconstruir su historia.
   
   
   • Despedida y recordatorio de las fechas de entrega de la investigación.
   
   
   
   

Problemática: Tradiciones de l