Introducción al tema y selección de mitos y leyendas

ANA YARENI ESPINOZA
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas (45 min)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los mitos y leyendas, y motivar su interés por la lectura y análisis de los mismos.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los mitos y las leyendas.

  3. Explicar brevemente la diferencia entre mitos y leyendas.

  4. Mostrar diferentes ejemplos de mitos y leyendas de distintas culturas y épocas.

  5. Invitar a los alumnos a elegir un mito o leyenda que les llame la atención y que les gustaría investigar.


Recursos: Pizarra, ejemplos de mitos y leyendas.


Sesión 2: Investigación sobre el origen de los mitos y leyendas (45 min)


Objetivo: Fomentar la investigación y el interés por conocer el origen de los mitos y leyendas seleccionados por los alumnos.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el mito o leyenda que eligieron en la sesión anterior.

  2. En grupos, realizar una investigación sobre el origen de ese mito o leyenda.

  3. Cada grupo deberá recopilar información y presentarla de manera creativa (puede ser un cartel, una presentación de diapositivas, etc.).

  4. Al finalizar, cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


Recursos: Material de investigación (libros, computadoras, internet), material creativo para presentaciones.


Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 min)


Objetivo: Desarrollar las habilidades de lectura comprensiva y análisis crítico de los mitos y leyendas seleccionados.


Actividades:



  1. Realizar una lectura en voz alta de los mitos y leyendas seleccionados por los alumnos.

  2. Promover la participación activa de los alumnos,