Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad, resaltando la importancia de conocer la historia, celebraciones y obras culturales y artísticas de su entorno.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sus familias y comunidades.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que conocen acerca de la historia de su comunidad, sus celebraciones y obras culturales y artísticas.


3. Presentar a los alumnos diferentes relatos, historias, leyendas y mitos de su comunidad, fomentando la participación activa y el diálogo.

Recursos:

• Papel y lápices para los alumnos.


• Relatos, historias, leyendas y mitos de la comunidad.

Sesión 2: La importancia de las conmemoraciones y celebraciones tradicionales (45 minutos)

Objetivo: Comprender la importancia de las conmemoraciones y celebraciones tradicionales para la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad.

Actividades:

1. Realizar una lista en el pizarrón de las diferentes conmemoraciones y celebraciones tradicionales de la comunidad.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una conmemoración o celebración tradicional para investigar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre la historia y significado de la conmemoración o celebración asignada y preparar una breve presentación