Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Baja autoestima y falta de empatía para relacionarse con los demás.

Sesiones: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una persona con alta autoestima y empatía.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de un caso ficticio de un estudiante con baja autoestima y falta de empatía.


• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de roles (investigador, presentador, líder, etc.).


• Investigación en grupos sobre las causas de la baja autoestima y la falta de empatía, así como estrategias para mejorarlos.


• Preparación de una presentación o propuesta de acción para abordar el problema.


• Presentación de los resultados de la investigación y propuestas de acción por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias en las propuestas.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior y resumen de las propuestas presentadas.


• Discusión en grupo sobre las posibles acciones a tomar para abordar el problema.


• Diseño de una actividad o proyecto de servicio comunitario que promueva la autoestima y la empatía.


• Organización de los grupos para llevar