Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Ximena Weyman
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de las tradiciones como expresiones culturales y su evolución a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que trabajarán con la tradición del Día de Muertos.

  2. Planteamiento del problema: Proyectar imágenes relacionadas con el Día de Muertos y formular preguntas para reflexionar en grupo sobre la importancia de esta tradición y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el Día de Muertos y se fomentará la participación activa y respetuosa de todos.

  4. Registro de ideas: Los alumnos anotarán en sus cuadernos las ideas principales surgidas durante la discusión, para posteriormente utilizarlas en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación sobre el Día de Muertos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre la tradición del Día de Muertos, identificando sus elementos principales y su significado.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Se retomarán las ideas principales registradas por los alumnos en sus cuadernos.

  2. Exposición: El docente presentará una breve introducción sobre el origen y significado del Día de Muertos, utilizando recursos visuales como imágenes y videos.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos fo